近日，中国高等教育学会发布第二批“高校教学智能体及应用案例”征集名单。福州理工学院电子工程学院沈翀老师主持申报的《大学生学业任务自动批改辅助教学系统》案例成功入选。

该案例聚焦高校作业批改、实验报告评价、课程报告与毕业设计阶段性材料检查等高频教学场景，构建“AI初评、教师复核、学生反馈”的人机协同评价机制。

此次入选，是学校立足“新工科”建设，探索人工智能赋能专业教学的重要突破。下一步学校将持续拓展教学智能体特色应用场景，以数智化手段重塑教学形态，为培养适应未来产业需求的高素质应用型人才注入新动能。