为帮助教师深化课程建设理念，重构教学设计，激发教学改革与创新实践，持续提升教学水平和育人成效，9月24日下午，由教务处、电子工程学院联合主办的第二十三期“知行讲堂”活动在明诚楼208教室举行，本次活动邀请福建理工大学林晶教授作《如何设计与组织参与式课堂的教学创新实践-以离散数学课程为例》的专题讲座，学院全体专任教师参加。

林晶教授以离散数学课程为例，详细探讨了如何精心设计与高效组织参与式课堂的教学创新实践活动。她从课程内容的选择、教学方法的创新、学生互动的引导等多个方面，系统性地阐述了如何在实际教学中实现参与式课堂的有效运作。

林晶教授不仅分享了理论框架，还通过具体的教学案例，展示了如何将参与式课堂理念融入日常教学，激发了在场教师们的浓厚兴趣。她强调，教学创新不仅仅是技术层面的革新，更重要的是要激发学生的学习兴趣，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

林晶教授针对教师们在教学过程中所遇到的各类难题，逐一进行了耐心细致的解答。现场的氛围异常热烈且充满活力，教师们积极参与，踊跃提问。此次讲座不仅为学院教师们提供了极具实用价值和启发意义的教学创新思路，也极大地拓宽了教师们的教学视野，更为即将参与的教学创新竞赛注入了强大的动力和支持，使学院教师在竞赛中能够更加自信地展现自己的教学才华和创新理念。